例谈高中生物学习中学生常见错误类型分析

摘要

思维能力培养是中学教学中的重要教学目标之一。学生经常会在相同的问题上出现相同错误，不同错误类型背后反映了学生思维方式上的多种不足。通过对学生学习过程中的不同错误类型进行归纳分析，发掘错误背后的思维缺陷，并提出培养学生良好思维习惯的途径。