“生动课堂”教学模式的实践与思考

摘要

一、模式的提出为呼应新课程、新标准的实施,积极应对高考考试形式的变化,我校遵循学生认知的一般规律,探索符合高中阶段的课堂教学模式,将课堂教学设计为"目标定位—预