幼儿美术教学生活化的实践与探索

摘要

＜正＞"生活即教育"是教育家陶行知教育理论的核心理念。他强调"在生活中学习,在学习中生活"。新《幼儿园教育指导纲要》指出:"教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。"近年来,我们注重美术教学与生活的紧密结合,积极开展幼儿美术教学的生活化的实践与探索,尝试以生活化的教学内容、生活化的教学形式、生活化的创作材料、激发幼儿的创作愿望、丰富幼儿的创作内容、发展幼儿的创作技能,引导幼儿在生活中观察和发现美,让幼儿在生活