首页> 中文期刊> 《新课程学习:中》 >农村中学高三化学课堂教学即时性评价有效性

农村中学高三化学课堂教学即时性评价有效性

         

摘要

<正>农村高中生相对城市高中生而言较为内向寡言。新课改颁布后,农村中学教学改革虽然取得了一定的进步,但由于观念、管理等种种原因仍然滞后于城市学校。课堂教学的有效性指的是在有限的时间内,如何让学生以最高效率取得最好的效果、获得最好的效益。处于高三的学生,高考日益逼近,学习任务重,心理压力大,

著录项

  • 来源
    《新课程学习:中》 |2012年第3期|118-119|共2页
  • 作者

    杨文颛;

  • 作者单位

    江苏省南京市溧水县第二高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

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