新型谈话在班主任工作中的意义

摘要

传统教育观念中的谈话是一种单向灌输的方式,而新课改下的班主任谈话则是一种双向互动的交流,师生双方彼此平等,互相尊重、信任。这种新型谈话对班主任工作具有重大意义,能够实现＂知情意行＂的效果。知：把握学生的思想脉搏;情：沟通师生情感,增进师生情谊;意：培养学生的意志力,避免半途而废;行：思想上潜移默化的变化转化为外在行为。