数学课堂教学讨论的有效性

摘要

课堂讨论是指在教师的指导下，学生在学习数学知识、方法的过程中互相合作，主动参与，探究知识，进行交流的一项活动；是使学生在探究数学问题中互相启发、补充，获取数学知识，提高数学能力，提高数学素养，实现学习目标教与学的方式。在当前课堂教学中，经常出现“课堂讨论”的随意性与盲目性，学生进入一个无序与无事的状况。笔者从下“课堂讨论”点的选择与“课堂讨论”方法的传授进行了探索。