让数学思想成为学生的核心数学素养——小学数学课堂教学中数学思想渗透策略

摘要

＜正＞"伟大的思想能变成巨大的财富。"作为数学内容核心价值体现的数学思想,是学生学习数学的思维特质和必备素养,数学思想是理性思维的凝结,是数学智慧的结晶,拥有数学思想将是终身学习的财富。《数学新课程标准》将原有的"双基"教学更改为"四基"教学,其中增加的一点就是"基本思想"。掌握科学的数学思想将使学生终生受益,笔者在多年的数学教学中极力渗透数学思想,把数学思想深深植入学生的头脑,力图使数学思想成为学生的核心数学