新高考评价体系下高中电化学模型的构建研究

摘要

高中电化学主要研究电能与化学能的相互转化,在高中化学学科中占据了重要的地位,是高考的高频考点之一。本文通过分析新高考评价体系的内涵及特点,从高中电化学的工作原理、电化学方程式的书写和电化学方程式的计算三个层面构建高中电化学学习思维模型,以加深学生对高中电化学知识的理解和掌握,帮助学生建立完整的电化学知识体系,从而提高学生化学核心素养的模型认知和证据推理能力。