浅谈小学语文家庭作业的分层设计与评价

摘要

课后练习是对课堂所学知识的一种强化与迁移,只有通过合适的练习才能达到知识的融会贯通。但是学生的学习能力不同,"一刀切"的作业模式不适合一个集体中的所有孩子,对不同学习能力的学生"因材"布置作业,是保障学生知识获得率的重要途径。