在高中历史教学中渗透学科核心素养的策略探讨

摘要

教育部于2018年颁布的《普通高中历史课程标准》（2017年版）首次提出"历史学科核心素养"的概念,使学科核心素养成为当前教育教学的重要概念和导向。但是,许多教师受限于传统教育理念的影响,使其仍然偏重于传授历史知识,在一定程度上忽略培养学生的历史学科核心素养。下面笔者结合日常的教学实践,深入研究新课程教学改革背景下如何在高中历史教学中培养学生的历史学科核心素养,以便更好地培育学生综合素养。