基于创造力培养的小学美术有效教学研究

摘要

在小学教学中,美术是一门比较特殊的学科,不仅能够培养学生的审美能力,帮助学生建立正确的价值观,美术教学也是培养学生创造力的必要途径。小学生年龄偏小,正处于身心快速发展的重要阶段,所以在小学教学中,应当通过美术教学培养学生的创造能力。本文通过研究小学美术学科培养学生创造能力的有效教学方式,发挥艺术教育的育人作用。