浅谈初中语文阅读“少教多学”的模式

摘要

在初中阶段的语文教学活动中,阅读教学是极其重要的。针对阅读教学改革引入"少教多学"的教学模式,能显著突出学生的主体地位,引导学生主动学习和探索,提高初中语文阅读教学的综合效果。本文针对初中语文阅读教学中"少教多学"教学模式的应用进行探讨,希望能助力语文教学改革。