把握学生认知水平,提高课堂听课效率

摘要

随着教育技术不断发展,授课的方式方法不断增多,但是无论怎样授课,要使授课取得效果都必须让学生听懂所授内容,否者一切都是空谈。本文试图从教师的备课方向上入手,以符合学生认知水平的授课角度来提高学生听课的效率,提高教育教学质量。