妙问解开千千结——如何在小学语文课堂教学中让学生勇于发言

摘要

＜正＞在小学语文课堂中,我们发现年级越高,学生发言的积极性越弱,低年级常常是想到了就说,高年级是想到了也不说,怕说得不好让人笑话。作为教师呢,低年级学生是只要说就捧场,高年级学生一说错就棒喝,结果是别人说错,底下是嘈嘈如麻雀;自己解答,桩立呆呆似木鸡。问答两不厌,妙问解千结。问的关键是要针对不同学生、不同文本寻找与学生投机的话题,唤起学生的集中注