改进学生的学习方式,促进学生有效学习的行动研究

摘要

＜正＞长期以来,学生学习方式普遍呈现出被动特征,即学生对学习缺乏主动性和自觉性,对教师过于依赖;而教师又认为学生自主学习不仅浪费时间,且学习效率较低,因此习惯应用"包办"政策。这对学生剖析教材内容、明确解题思路、提高学习水平等形成了不利影响。而所谓学生的学习方式,指的是学生在完成学习任务过程中的行为和认知取向,是学生持续表现出来的学习策略,具有一定的稳定性,学生的学习方式在一定程度上影响着学生的学习水平。素质教