机译:中学生的学习方式与中学教师的学习方式之间的关系,以及学生学习方式和教师学习方式对学生成绩的影响。
The University of Mississippi.;
机译:教师感知领导风格,学生学习风格与学业成绩之间的关系:高中生研究
机译:学生的感知学习风格偏好,他们的成就和教师的教学方式(特别参考Tana Beles Girls'寄宿学校,Pawe Woreda)
机译:中学数学教师的学与教方式匹配对学生成绩的影响
机译:父母教养方式和师生关系对高中生自主学习的影响:核心自我评价的中介作用
机译:学生的学习方式与教师的教学方式相匹配对数学成绩的影响。
机译:改编Grasha Riechman学生学习风格调查和教学风格清单以评估质量改进协作中的个人教学风格