新课程小学数学作业设计的问题探讨

摘要

数学作业的设计是数学教学的重要组成部分,关系着数学教学成果的检验,以及学生学习成果的检测,是数学教学中的重要环节。本文从小学数学作业设计入手,就小学传统作业的缺陷、如何立足实际突破这些局限以及通过因人而异地设计作业让作业能够起到实际效果展开了探讨,希望使数学作业的设计成为提高教学质量的推动器。