彰显教材范例,让随文练笔落到实处

摘要

语文教学的核心目标是培养学生学以致用的能力。其中,对某一具体事物洞察与描写,是小学阶段中年级学生必须具备的一种能力。但事实上,很多学生在描写具体事物时,常常语言生硬,内容干瘪。对此,教师需要挖掘教材文本的价值,让随文练笔落到实处。