民族音乐在小学音乐教学中的渗透

摘要

我国共有56个民族,各个民族都形成了独具特色的民族音乐文化。而这些民族音乐文化当中又富含丰富的审美思想。义务教育《音乐课程标准》中提出要将优秀民族音乐应用到音乐教学中。为此,小学音乐教学应当重视对民族音乐的教育。民族音乐可以培养学生良好的音乐素质,同时还能够有效地传承我国优秀民族文化。文章将结合教学实例,从将民族音乐与流行歌曲相结合、创新民族音乐教学形式、组织课外活动三个方面探讨如何在小学音乐教学中渗透民族音乐。