数学教学中学生核心素养的培养策略

摘要

在课堂教学中,教师的一言一行都受到学生的高度关注。学生的观察与模仿将直接影响到教师的教学效果。教师的课堂形象向学生传递着信息,展示出教师的个人素养及精神涵养。教师不仅要培养学生"乐学善学"的学习态度和"合作担当"的精神,还要有意识地突出学生的主体地位,引导学生独立思考,培养学生主动参与的意识,激发学生的求知欲。