首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬)》 >如何在小学数学教学中提高动手操作的有效性

如何在小学数学教学中提高动手操作的有效性

         

摘要

随着新课改的不断深入,要求小学数学教学不仅要保证学生掌握基本的知识与技能,还要注重培养小学生的动手操作能力,促进小学生的全面发展。因此,本文针对小学数学教学活动进行研究,分析如何能够有效提高学生动手操作能力,为学生日后学习及发展奠定坚实基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号