让学生在体验中学习小学数学

摘要

＜正＞《数学课程标准》指出:"数学教学应结合学生生活中实际问题和已有知识,使学生在认识、使用和学习数学过程中,初步体验数学知识之间的联系,进一步感受数学与现实生活的密切联系。"苏霍姆林斯基也曾说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。"因此,学生需要自己体验进行学习,即体验式学习。一、体验式学习的特点