英语写作有效性教学方法研究

摘要

＜正＞多年以来,我们国家的英语教学中,尤其是英语写作教学中存在事倍功半、费时低效的问题。在上世纪90年代末,"社会建构主义模式"的提出,它注重学者的全面发展,在自主学习能力和人为品德的发展上做了重大说明。在此,笔者从以下几个方面探究英语写作有效性教学方法。一、大学英语写作教学英语教学,以外语教学理论为基础,以英语语言和口语