首页> 中文期刊>新课程.综合 >高阶思维教学的关键策略

高阶思维教学的关键策略

     

摘要

<正>《中国石拱桥》是我们六年级教材"生活中的科学"这一单元里的一篇文章,这个单元重点是培养学生的科学精神和科学态度,所选课文都是一些说明性的文章。《中国石拱桥》是一篇典范的说明文,茅以升以他专业化的精确介绍,让我们了解到有关中国石拱桥历史、形式、结构等方面的知识,更让我们看到了赵州桥和卢沟桥不为历史风尘湮没的光辉。我们以往的教学一般采取老师提问,学生圈划关键句、品读字词句的形式,从而了解说明文的对象及其特征、说明文的语言、说明文的方法等文体知识。此次,为进

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号