对症下药,才能事半功倍

摘要

<正>第一次家访时见到AA,他给我的第一印象就是斯文、乖巧。可是在开学一段时间后,我发现他斯文、乖巧过了头,他从来不主动和老师打招呼,上课从来不举手发言,在幼儿园里,他几乎一句话都不说,自由活动的时候,他大多数都是一个人静静地坐在边上。和他的家长沟通后,才发现原来幼儿园时的他和在家时的他是判若两人,在家时,他会和奶奶滔滔不绝地说着幼儿园发生的一些事情,谈论着他的老师和小朋友,同时父母也指出,由于从小都是奶奶带领,从小到大都不太带他