乡土课堂:走进乡土构建积极师生关系

摘要

<正>实践证明,在乡土课堂中构建更加积极师生关系的策略除了创设民主氛围、尊重学生等常规策略外,特别应该关注以下行动策略:一、在转变教师课堂角色中体现师生关系的开放性在乡土课堂教学中,引入了学生身边的、容易调动他们直接经验的乡土生活资源,随着这些教学内容的加入、教学方式的改进,促使我们要重新去认识我们自身和我们所要面对的学生,树立一种新的学生观,给教师这一