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关于提高汉语口语教学质量的思考

     

摘要

@@ 语言教学的最终目的是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力,培养学生交际能力、提高口语表达水平已经逐渐成为大家确定口语教学目标的共识.口语课和精读课或综合课往往是学生期望值较高的课程,但学生对口语课的不满意程度要远远高于精读课.如何引领汉语学习者尽快走出语言学习的"高原区",稳步、高效地提高他们的口语交际能力,是一个值得认真研究的问题同时,目前汉语口语教学的效果也不够理想,这从学习者的反映可以得到一定的印证.口语课上学生往往只学到了语言的形式--语言结构,而没有实际掌握语言的功能--交际手段,教学效果当然不尽如人意.

著录项

  • 来源
    《新农村(黑龙江)》|2011年第4期|202,244|共2页
  • 作者

    王江风;

  • 作者单位

    新疆和田财经学校,新疆和田848000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 13:06:53

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