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场面描写为何写及如何教——写作教学课《欢乐的节拍》及思考

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来源
《新作文（中学作文教学研究）》|2019年第1期|35-42|共8页
作者
朱建军; 黄丽雯;
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作者单位

新疆师范大学教育科学学院 830000;

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正文语种 chi
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