数学教学中问题情境的创设

摘要

新课程标准的基本理念是＂以学生的发展为本＂,就是要让每个学生在学习的过程中潜能得到充分的发展。为了实现这个目标,在教学中,我通过创设情境来激发学生学习的积极性,向学生提供从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索、合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。创设问题情境,就是在教学过程中,教师出于教学目的的需要,依据一定的教学内容,创造出师生情感、欲望。