英语教学中习题分类讲评的探索

摘要

针对当前习题讲评中存在的一些不足,在分类、分层的基础上尝试对英语习题进行分类:词汇、语法、阅读、写作,根据各类习题的特征采用自主、探究、合作及任务型讲评,通过自主探究、合作互动,培养学生的质疑、探究和合作的能力.