谈高中数学有效合作学习的影响因素与教学策略

摘要

合作、与人共事的能力是2l世纪公民必须具备的基本素质和能力。“合作学习”的目标在高中数学许多课章中远远没有实现，课堂上有许多合作的形式和机会，但是效果却不尽人意。本文分析了高中数学课堂有效合作学习的影响因素与教学策略。