思维对话在初中历史课堂教学中的应用

摘要

课堂教学是教师的教和学生的学构成的一个有机整体，是教师有计划、有目的地创设教学情境，促进学生发展的过程。在这个过程中，教师和学生的核心活动是思维，常态活动是对话。