让“网络热点”激活中职男生班级语文课堂

摘要

虽然职校男生班级的语文学习情况不尽如人意,但男生对网络热点话题都很关注,每当教师在课堂上提及,他们总是兴致勃勃,讨论热烈。本文用教学实例论述笔者在教学过程中,试图找到课本与网络热点的结合点,把网络热点转化为有利于语文课堂教学的资源,让＂网络热点＂激活中职男生班级语文课堂。