如何让中职男生班级语文课堂活起来

摘要

由于专业特色的设置，形成了中职学校中特有的“男生班”现象，而男生在生理、心理及性格上等不利于语文学习的因素，使得男生班级的语文教学难度增大。文章在分析浅中职学校语文教学、男生班现状及男生生理、心理和性格的基础上，从教学策略、课程改革上因性施教，提出中职男生班级语文教学的相应解决办法。