初中语文教学中背景知识的引入艺术

摘要

背景知识的引入不是简单地将背景知识点在教学中罗列,而是要让背景知识在课堂中活起来。背景知识的引入要讲究层次性,彰显文学性;要适时引入,并可用微课程的形式将背景知识在课前引入,使语文教学生动形象、熠熠生辉。