浅议初中班主任如何教育转化行为偏差生

摘要

初中生正处于青春期的自我认同阶段,他们不断寻找理想的自我和现实的自我的统一.当他们不能实现自我同一性的时候,内心就会处于混沌、迷茫的状态.这个时候如果没有及时进行正确的引导教育,他们就会成为成长存在问题、学习也更有问题的学困生.等他们已经成为学困生时,教师再去转化他们,的确是一件艰巨而伟大的“工程”,我们为何不防患于未然呢？尽管这也不是那么容易的事情,但作为教育工作者,这是我们义不容辞的责任.