首页> 中文期刊> 《新校园:学习版》 >浅议“语言游戏说”与幼儿语言教学游戏化

浅议“语言游戏说”与幼儿语言教学游戏化

         

摘要

语言游戏教学可以有效激发幼儿参与学习的主动性。本文重点分析了这种教学模式的意义,从多个角度提出了具体的教学措施,实现幼儿有效参与语言教学的目的。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号