从“后进生”的转化工作看教师的师德发展

摘要

教育教学过程中,“后进生”教育工作往往是教师最头疼的,也是最容易暴露师德师风问题的工作。本文从“后进生”转化工作的视角出发,结合具体案例,观察其中暴露出的师德发展问题,从而为教师师德建设提供建议和对策。