高中学法型学困生的转化

摘要

学生存在学习困难的原因是非常复杂的，其中机械照搬的学习方法造成学生产生学习困难是一类重要原因。为了寻求这种学法型学困生的转化策略，本文按照学生学习的时空顺序，从大多数学生经历的基本环节入手，探究归纳造成学生学习困难的关键性因素，形成科学、具体的学习规程，从细节上规范学习行为，促进学困生的转化工作，并提出积极建议。