高中英语小组合作学习课堂策略初探

摘要

一、小组合作学习策略的内涵 小组合作学习（Cooperative Learning）开始于19世纪早期，当时美国的一些学者开始研究合作学习并运用于实践。到了20世纪七八十年代，合作学习在美国的研究和应用已相当广泛，并且取得实质性进展。它是以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。