浅议小学科学课中的德育渗透

摘要

大量的事实证明：“有知识，并不等于有德行”。在学校的各项教育活动中，德育是重中之重。在小学科学学科教学过程中，不能忽视了德育，更不能认为它可有可无，而是应该具有德育为首的意识，向自然界的水一样，用渗透、体验的方式将德育与学科教育紧密结合起来。