对小学体育课堂创新教学方法的几点思考

摘要

围绕学生这一主体，根据其年龄特征，从生理和心理特点着手，创设符合学生身心特点的教学环境、氛围为突破口，多样化、多形式地利用现有的教材，大胆改变传统教学方法等，使学生主体始终处于轻松愉悦的心理活动状态中，使之能够积极吸收和探究新的知识和新的技能。当前教育必须转变那种以考试作为唯一评判标准的价值观念，深化课堂教学改革，精心设计教学形式，运用科学的方法和手段，充分挖掘学生潜能，培养学生创造性思维和能力，促进学生智力和技能的全面发展。