以《红楼梦》为例谈高中生阅读教学实践

摘要

阅读对一个人乃至一个民族都有重大意义，但是当前我们中学生的阅读状况却令人担忧。文章通过对高中阶段《红楼梦》的阅读教学实践的介绍，提出了一些可行的阅读教学方式，期望对高中生的阅读教学有所启示，从而帮助高中生培养良好的阅读习惯。