多媒体在中学生物课中的运用

摘要

随着科学技术和社会的发展，投影机、显微投影机、多媒体电脑等作为新的教学仪器陆续进入了课堂，甚至于互联网也被运用到了教学中。这些教学媒体的应用，不但充实和沟通了各学科间的知识，实现了学科知识的内涵丰富与外延扩展，而且推动了教师教学方法的改革。在探索教学改革的过程中，多媒体教学以其独特的优势正逐渐为教师所采用，并为学生所喜闻乐见。