浅谈小学数学教学中数学思想方法的渗透

摘要

数学作为逻辑性极强的课程，蕴含着众多有益的数学思想，而对于启蒙时期的小学阶段，数学学习中所蕴藏的数学思想就更加有意义。但是小学生年龄尚浅，理解和逻辑能力都不是很强，需要教师的引导和渗透。