英语专业低年级学生采用“浸泡式”教学的探究

摘要

＂浸泡式＂教学对英语专业低年级的学生在学习上有一定的帮助。本文通过实例,分别从课程内容、教师、学生三方面来探究＂浸泡式＂英语教学,以期为提高英语专业低年级学生的英语水平提供借鉴。