在微生物学课程互动教学中合理采用讲解式和探究式方法

摘要

微生物学是生物类专业一门重要的学科基础课,该课程集理论性和应用性于一体.为了提高该课程的教学质量,我校对微生物学课程的理论教学进行了一些改革探索,采用了多样化的教学方法,综合运用讲解式和探究式授课互动模式,使学生既能够牢固的掌握微生物学基础知识,又能树立起将所学理论用于实际应用的意识.