高三语文课堂教学有效提问研究

摘要

教师与学生沟通的主要渠道便是提问,学生能否积极、科学、完整地参与学习,重点在于提问。语文教学中的提问能够培养学生的学习兴趣,帮助学生提高学习热情,增强语文能力。本文主要分析了语文课堂教学有效提问的界定,剖析了高三语文课堂有效提问的意义,以及优化语文课堂教学有效提问的策略。