论幼儿教师如何用“爱”走进幼儿的世界

摘要

教师要抓住良机对幼儿进行"感情投资",从语言、动作、表情等方面入手,让幼儿在情感上认同教师是他们的伙伴。为此,在开展日常活动时,教师尽量和幼儿一起玩耍,拉近教师和幼儿的距离。不能利用教师的威严,给幼儿下命令,而是要让幼儿的喜怒哀乐能与教师一起分享。