协同育人过程中学生企业学习考核方式探究

摘要

目前,应用型大学大都与相关企业建立了长期的''''3+1''''校企协同育人培养合作,但很多学校还没有建立完善的学生考核方式。本文结合当前应用型大学和相关企业的实际情况,提出较为完善的考核方式,设计了''''协同育人过程中学生企业学习考核表'''',便于学校教师和企业相关部门对协同育人过程中的''''3+1''''学生在企业中学习的效果进行考核,以期为提高应用型大学的教学水平提供有效的参考依据。